Cuando piensas en una biblioteca ¿Cuál es la primera imagen que te viene a la cabeza?

When you think about a library, what is the first image that comes to your mind?

¿Por qué  las bibliotecas son tan importantes en nuestra sociedad?

Why  libraries are so important in our society?

 

15 características que hacen (¡o deberían hacer!) de la biblioteca un lugar interesante para los niños y sus familias:

  1. Espacio público de acceso gratuíto para todos, sin distinciones de ningún tipo.
  2. Espacio acessible e inclusivo.
  3. Crea y consolida los hábitos de lectura.
  4. Fomenta la curiosidad, la imaginación y la creatividad.
  5. Promueve y facilita el acceso al conocimiento.
  6. Recoge y promueve la diversidad cultural.
  7. Promociona valores de respeto, paz y tolerancia.
  8. Favorece la autonomía y la responsabilidad de los niños y niñas a través del sistema de préstamo y el carné individual que cada uno posee.
  9. Aglutina y organiza los recursos en torno a los diferentes grupos de edad/niveles de madurez e intereses.
  10. Incorpora el acceso a las nuevas tecnologías.
  11. Ofrece recursos en varios idiomas.
  12. Dispone de diferentes tipos de soportes  (libros, revistas, cómics, material audiovisual, DVDs, CDs…)
  13. Organiza actividades complementarias
  14. Apoya la labor educativa de las familias y de los educadores.
  15. Tiene un diseño atractivo y luz natural.

15 characteristics that make (or should make!) libraries a great place for children and their families:

  1. Public and free admission for everybody without distinction of any kind.
  2. Accessible and inclusive.
  3. Creates and strengthens reading habits.
  4. It encourages curiosity, imagination and creativity.
  5. It promotes and facilitates access to knowledge.
  6. Promotes cultural diversity.
  7. Promotes values of respect, peace and tolerance.
  8. Benefits autonomy and responsibility for children through the loan system.
  9. Sorts resources by different age/maturity levels and interests.
  10. It includes access to new technologies.
  11. It offers a variety of resources in different languages.
  12. It offers different types of resources (books, magazines, comics, audiovisual material, DVDs, CDs …)
  13. It includes complementary activities and offers services of interest to children and adults.
  14. It supports educational work of families and educators.
  15. It has an attractive design and natural light.

circulos

¿Te has quedado con ganas de más?

Aquí otras propuestas e iniciativas interesantes ; )

Do you want to learn more?

Here some interesting resources (in Spanish)

 

el-bosque

El Bosque de las FantasíasPortal de lectura infantil, cuentos y poemas para niños.
Los contenidos originales de la página, escritos por Almudena Orellana, se recogen a través de cuentos, poemas y microcuentos. También encontramos fábulas y cuentos clásicos. Uno de los aspectos que más me gustan es que los niños y niñas pueden enviar sus creaciones para que sean publicadas.

Esta iniciativa ha sido recientemente galardonada en la XX Edición de los premios Zapping de Barcelona, en la categoría de mejor iniciativa de internet para menores. ¡Enhorabuena!

 

 

SiBiblioteca-Solidaridad te interesa la combinación Biblioteca-Solidaridad te animo a leer este interesante artículo de Carmen Rodríguez García: Es tiempo de solidaridad bibliotecaria, ahora y siempre, publicado en la web de Infobibliotecas.

 

 

¿Sabías el 24 de octubre de cada año se celebra el Día Internacional de las  Bibliotecas? • The International Day of Libraries is celebrated on October 24.

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Bibliotecas públicas, privadas, escolares, móviles… no importa que sean más grandes o más pequeñas, antiguas o modernas, todas ellas albergan algún teroso.

Descúbrelas con los niños y disfruta de todo lo que la biblioteca nos puede ofrecer  😎

Public or private libraries, at the school or mobile, no matter if they are large or small, new or old because they always hide a treasure.

Enjoy them with children and find out everything that the library has to offer!

 

 

Artículo publicado originalmente por Infancia y Educación en enero de 2016 y actualizado en octubre de 2017.

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